课程汇报是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的有效方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为加强我院师资队伍建设，鼓励教师积极参与教学研究，促进教师的快速成长，培养教师把握教材和处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的，我院近日，在学术报告厅以课程汇报形式成功举办了黔南民族职业技术学院首届“金专、金课、金师”“三金”大赛暨课程汇报比赛。学院高度重视，党委书记罗俊、院长刘荣鹏、副院长何琳亲临现场指导。各系主要负责人、全体任课教师到场观摩和学习。

本次比赛共有25个高职专业教师队伍参与，每个专业随机抽取3位教师，共75位教师对所授课程进行汇报。为保证比赛公平性，通过抽签方式决定每支参赛队伍的竞赛顺序，同时邀请学院教务处、六系、基础教育教学部、马克思主义教学部共9名优秀教师担任此次比赛的评委。

本次比赛中，参赛教师分别从课程性质与任务、目标与要求、结构与内容、考核与评价、实施与保障、进程与安排等6个方面对课程进行深入剖析。

课程汇报结束后，学院党委书记罗俊、院长刘荣鹏、副院长何琳分别对此次课程汇报进行点评。罗俊书记首先肯定了这次课程汇报比赛的成果，表扬了此次参赛的教师团队，并指出课程汇报水平较往年大幅提升，课程表述条理清晰、逻辑严密，PPT制作精美，充分的准备和精彩的讲述，展示了我校教师优秀的专业素养。

本次比赛由教务处牵头组织，六系、马克思主义教学部、基础教育教学部结合专业和系部情况具体实施。通过比赛，进一步促进教师厘清专业人才培养方案、课程标准、课程内容、课程实施、课程思政、课程评价等之间的逻辑关系，强化了持续开展教学整改的要求，实现“课程‘新’起来，课堂‘活’起来，教师‘强’起来”的生动场景，对推动学院人才培养质量持续提升有重要意义。

（撰稿：袁静,一审：刘明浩,二审：陈明怀,三审：杨均）