黔南州特殊教育学校  

为进一步贯彻落实团中央十七届全国代表大会精神，高举团旗跟党走，加强基层团组织的建设，提高基层团组织干部工作能力以及自身素质建设，提高各支部工作能力、提高团员广大青年团员对团的认识和了解，从而促进社会责任感以“五四”契机。  

为了加强我们学生干部的思想道德修养和实践能力，为了使大学生更加了解社会弱势群体的成长经历和学习，关爱聋哑人他们无声的世界，为社会做奉献，呼吁更多人去关注这样一群人“他们的世界没有喧闹，没有色彩”但是他们仍然对未来充满希望。所以尽我们的一       点绵薄之力去帮助他们，给他们温暖和爱，让他们的世界更加的精彩和有意义。同时也增强我们自身的社会责任感。于2015年5月26日前往黔南州特殊教育学校开展关爱特殊儿童活动。  

活动的准备前期：  

(1)联系黔南州特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；
(2) 了解黔南州特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。
(3) 了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。
(4) 确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院40―50人，大一每班2人）组织好人员步行
 (5) 召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。  

2015年5月25安排指定人员去购买需要的物品和水果。  

《感恩的心》的排练，每位同学都认真的排练，表达对他们的美好祝愿，同时为了给特殊学校的同学们，展现我们最好的一面。  

组织出发：参与人员中午13:00到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校。  

活动的开展，一开始我们都担心与特殊学校的学生，会有一些隔阂，甚至我们心理还有些惧怕，怕会不小心会伤害到他们，所以大家都显得       有些拘束。我们到了，老师们也很支持我们的工作，把同学们组织起来，讲了活动的内容，和一些互动游戏，非常感谢老师们的帮助，虽然很热，但大家都坚持了。我们志愿者分好组队，开始准备游戏互动环节，大家都很认真。游戏规则也讲清楚，游戏环节正式开始。  

(1)爱的抱抱游戏，大部分的学生都能参与，考验同学们的反应能力。还有喜欢打篮球，我们也组织一些志愿者跟他们一起打球，他们的阳光、自信。  

由于天气太热，坐着休息，我们每个人发苹果吃。  

 (2)与聋哑人学生玩你猜我演，他们的表演能力是很不错的，大家玩得很愉快，还换过来玩我们志愿者用笔记写答案，拿给他们看，就这样游戏进行很顺利，没什么障碍。  

(3)我们与盲人的游戏。丢手绢等，他们也是多才多艺的，唱歌、背诵啊。  

（4）萝卜蹲游戏，大家都笑的很开心，整个校园充满了笑声，虽然很累，但大家都很开心。  

(5)《感恩的心》舞蹈表演，轻轻的旋律表达对他们的美好祝愿。  

（6）有两个男同学，主要要求进行跑步比赛，他们热爱运动，积极向上。  

（7）发放零食，我们的一点点心意，表达对他们的关心和关怀。  

最后和特殊学校的孩子们合影，作纪念。  

这次活动的开展让我们收获了很多， 让我们更加了解这样一群特殊的人群，让更多的人知道去关心弱势群体，了解他们的内心世界。活动的开展,增强我们大学生的社会责任感:增强我们的社会实践能力:增强了我们的内部的凝聚力和团结。我们成长了很多，更重要的是让我们学到怎么去感恩每一个爱我们的人。  

一开始我们担心都成了泡沫，他们并没有我们想象中的那么脆弱、那么容易被破碎。他们坚强勇敢、自信自强、乐观向上。  

他们的生命没有黑暗，他们的生命如阳光般温暖，对自己梦想充满了向往憧憬，并为之去努力，我真心被他们所触动。通过这次活动也让我们更加的了解孩子们内心世界，身体上的残缺，但那颗心依然炽热。同时，社会服务活动锻炼了同学们的团队合作能力，提高同学们的综合素质，社会责任感，坚定同学们以后投身社会公益事业的决心，传承“关注弱小、爱幼”的中华传统美德，我们希望有更多的爱心人士去关心和爱护他们，也衷心祝愿这些孩子们能在社会的关怀下幸福健康、茁壮成长，深深的我们所有的人祝愿他们健康成长。  

一审一校丨杨明毫

二审二校丨孟诗峤

三审三校丨赵一瑾